本科专业（七个）
财务管理（智慧财税）
专业优势
1.产业对接精准：
立足武汉、服务湖北、辐射全国，紧密对接区域现代服务业、先进制造业及战略性新兴产业发展需求。
2.学科基础扎实：
依托工商管理主干学科，坚持地方性、应用型办学定位，管理学学士学位，学历认可度高。
3.时代适配性强：
强化文理融通与业财融合，突出财务决策支持、风险管控与信息技术应用能力，适应数字经济时代财务管理变革。
4.就业面向广阔：
毕业生能在企事业单位、金融机构及政府部门从事财务管理、财务分析、投融资管理等相关工作。
人才培养优势
1.素养全面培育：
注重诚信品质、创新意识与国际视野，培养德智体美劳全面发展的财经人才。
2.能力结构合理：
具备扎实财务管理专业知识与智能财务分析能力，兼顾专业能力与信息技术应用能力。
3.职业导向清晰：
以高素质应用型为目标，能够担当财经领域重任，适配财务管理全链条岗位。
培养目标
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划和湖北省“三高地、二基地”、九个新兴特色产业和“51020”现代产业体系，培养文理融通、专业扎实、能力过硬、创新笃实，具有财务决策支持与智能财务分析能力，具备诚信严谨、业财融合、数据思维职业素养，能够在现代服务业、先进制造业及战略性新兴产业行业或企事业单位，从事财务管理、财务分析、投融资管理、内部控制与风险管理岗位工作的高素质应用型人才。
核心课程
管理学、初级会计学、财务管理、中级财务会计（1）（2）、税法、成本会计学、管理会计学、财务分析、企业战略管理、人力资源管理、市场营销学、机器学习及Python应用、数据库原理、智能财务导论、财务管理信息系统、财务大数据分析实训、Excel在财务中的应用、Python财经大数据分析。
学制与学位
四年制本科，文理兼收，管理学学士学位。
数字经济
专业优势
1.学科融合突出：
以应用经济学为核心，融合经济学、统计学、计算机科学，交叉学科优势明显。
2.战略方向契合：
依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市与湖北省重点产业体系，服务地方数字经济发展。
3.就业领域多元：
可在管理部门、工商企业、金融机构、科研单位及产业技术部门从事相关工作，考研与考公路径通畅。
4.时代需求旺盛：
聚焦数字素养与数据分析能力，适配数字经济发展人才刚需。
人才培养优势
1.素质三维过硬：
培养政治素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出的高素质应用型专门人才。
2.核心能力聚焦：
具备数字素养、经济管理素养、数据分析与决策能力和解决实际经济与管理问题的能力。
3.发展空间广阔：
可攻读经管类、计算机类硕士研究生，可报考公务员及事业单位专技岗位。
培养目标
培养政治素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出，具备数字素养、经济管理素养、数据分析与决策能力和解决实际经济与管理问题的能力，能够在数字经济相关的管理部门、工商企业、金融机构、科研单位及产业技术部门从事数据分析、产业数字化建设等相关工作的高素质应用型专门人才。
核心课程
微观经济学、宏观经济学、产业经济学、数字经济学、计量经济学、统计学、大数据分析方法（Python）、数据可视化、商务数据分析、人工智能与数字经济、机器学习及Python应用。
学制与学位
四年制本科，理工科，经济学学士学位
国际经济与贸易（全球供应链）
专业优势
1.区域需求紧扣：
立足武汉、服务湖北，紧扣区域“51020”现代产业体系与跨境贸易发展需求。
2.培养特色鲜明：
以经济学为核心，聚焦国际贸易实战+数字化贸易能力培养，新商科属性强。
3.就业场景丰富：
适配政府经贸部门、外贸企业、跨境电商平台、涉外金融机构等多领域岗位。
4.学位认可度高：
经济学学士学位，文理兼收，报考与就业选择面宽。
人才培养优势
1.全面发展导向：
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.实战能力强化：
具有国际贸易实战操作、数字化贸易分析决策能力，上手快、适配性强。
3.职业素养完备：
具备诚信合规、全球视野、团队协作与数字创新思维的职业素养。
培养目标
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划和湖北省“三高地、二基地”、九个新兴特色产业和“51020”现代产业体系，培养文理融通、专业扎实、能力过硬、创新笃实，具有国际贸易实战操作、数字化贸易分析决策能力，具备诚信合规、全球视野、团队协作与数字创新思维的职业素养，能够在国际经济与贸易相关的政府部门、跨国公司、外贸企业、金融机构等行业或企业事业单位，从事国际贸易、国际投资、跨境电子商务、国际市场营销等岗位工作的高素质应用型人才。
核心课程
西方经济学、计量经济学、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、服务贸易、世界经济、国际结算、跨境电子商务、人工智能与跨境电商基础、跨境电商大数据分析。
学制与学位
四年制本科，文理兼收，经济学学士学位
电子商务（数智商务运营）
专业优势
1.交叉学科属性：
融管理学、经济学、计算机科学等多学科知识体系，交叉型、应用型专业。
2.办学理念先进：
秉持“商务为基、数智为翼、AI赋能、创新驱动”理念，新商科特色专业。
3.市场需求旺盛：
就业面广，适配互联网、零售、制造、跨境贸易、传媒等多行业。
4.发展路径多元：
可就业、可深造、可创新创业，直播与短视频赛道优势明显。
人才培养优势
1.品德能力并重：
坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，政治素质过硬的专门人才。
2.核心能力突出：
具有运营管理、数字营销、数据分析及解决复杂商业问题的能力。
3.职业素养完善：
具备良好的职业道德、创新思维、团队协作精神和终身学习意识。
培养目标
本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划和湖北省“三高地、两基地”和九个新兴特色产业，培养政治素质过硬，文理融通、能力过硬、创新笃实，具有运营管理、数字营销、数据分析及解决复杂商业问题的能力，具备良好的职业道德、创新思维、团队协作精神和终身学习意识的职业素养，能够在电子商务、互联网科技、数字内容服务等行业或企业事业单位，从事智能商务运营管理、数字营销与推广、商务数据分析、互联网产品规划与设计等岗位工作的高素质应用型专门人才。
核心课程
管理学、电子商务概论、市场营销学、统计学、电子商务管理实务、网络营销、电子商务法律与法规、电子商务支付与结算、供应链与物流管理、Python程序开发、网页设计与制作、跨境电子商务、网店运营与管理、直播运营、短视频运营、商务数据分析与运用。
学制与学位
四年制本科，文理兼收，管理学学士学位
金融学（量化投资与大数据分析）
专业优势
1.专业积淀深厚：
办学历史悠久，是学校特色专业。
2.产教融合紧密：
注重“金融+实践”深度融合，与本地金融机构紧密合作。
3.就业覆盖全面：
可在银行、证券、保险、企业财务、金融监管等多领域就业。
4.培养定位清晰：
打造地方性金融人才，服务区域金融产业稳定发展与创新升级。
人才培养优势
1.课程体系应用导向：
构建以应用为导向的课程体系，强化实践教学环节。
2.职业技能突出：
注重培养学生职业技能和实践能力，实务操作能力强。
3.素养结构完备：
具备金融数据分析、金融产品营销、风险管理及解决复杂金融问题能力。
培养目标
本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划和湖北省“三高地、两基地”、九个新兴特色产业和“51020”现代产业体系，培养政治素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出，具备金融数据分析、金融产品营销、风险管理能力以及解决复杂金融问题的能力，能够在商业银行、证券公司、保险公司等金融机构从事金融业务操作、金融产品推广、风险管理等工作，也能在企业财务部门从事资金管理、投资决策等工作，还能在金融监管部门从事金融监管与服务等工作的高素质应用型专门人才。
核心课程
微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、金融风险管理、商业银行经营与管理、证券投资学、公司金融、国际金融、统计学、保险学、会计学、财政学、政治经济学。
学制与学位
四年制本科，文理兼收，经济学学士学位
金融科技（智慧金融）
专业优势
1.跨界融合优势：
立足“金融+科技”深度融合，贴合金融数字化转型需求。
2.技术赋能突出：
熟练掌握大数据、人工智能、区块链等技术在金融领域的应用。
3.区域服务精准：
紧密结合武汉市及湖北省金融产业发展实际需求，服务区域经济建设。
4.就业赛道前沿：
面向金融机构、金融科技企业、金融监管部门，从事科技金融相关工作。
人才培养优势
1.产学研协同育人：
与本地金融机构和金融科技企业深度合作，开展协同育人项目。
2.实践能力强化：
构建应用导向课程体系，强化实践教学，职业技能突出。
3.复合能力完备：
具备扎实金融理论与前沿科技知识，能解决复杂金融科技问题。
培养目标
本专业坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划和湖北省“三高地、两基地”、九个新兴特色产业和“51020”现代产业体系，培养政治素质过硬、专业素质扎实、创新素质突出，具备扎实的金融理论基础与前沿科技知识，熟练掌握大数据分析、人工智能、区块链等技术在金融领域的应用，能够胜任金融科技产品设计、开发与运营，具备金融风险管理、数字化金融服务能力以及解决复杂金融科技问题的高素质应用型人才。
核心课程
金融科技概论、金融大数据分析、区块链技术与应用、机器学习及Python应用、量化投资策略与技术、智能投资理财、金融科技监管与法律法规、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、国际金融学、金融风险管理、商业银行经营与管理、证券投资学、公司金融、统计学、会计学、管理学。
学制与学位
四年制本科，理工科，经济学学士学位
人力资源管理
专业优势
1.专业方向新颖：
人力资源数据分析师方向，传统HR与大数据、人工智能深度融合。
2.培养模式独特：
“HR管理+数据技术+业务洞察”三位一体，培养复合型、应用型HR人才。
3.就业覆盖全行业：
覆盖互联网、金融、制造、零售、文旅等行业，国央企需求旺盛。
4.发展空间广阔：
可向商业分析、数据运营、人力数字化产品等方向拓展。
人才培养优势
1.双轨能力培养：
精通传统HR模块，熟练掌握数据采集、清洗、建模、可视化、预测分析。
2.岗位目标明确：
能独立担任HR数据分析师，以数据驱动人才管理与组织效能提升。
3.技能工具实用：
开设HR数据分析、BI、SPSS等数据技能课程，实战性强。
培养目标
培养既精通招聘、绩效、薪酬、员工关系等传统HR模块，又熟练掌握数据采集、清洗、建模、可视化、预测分析，能独立担任HR数据分析师的高素质应用型专门人才。
核心课程
管理学、经济学、组织行为学、人力资源管理、劳动经济学、市场营销学、统计学、会计学、财务管理、企业战略管理、员工招聘与录用、绩效管理、薪酬管理、HR数据分析与BI应用、商务数据分析与运用、商业智能与数据可视化、统计分析与SPSS实训。
学制与学位
四年制本科，文理兼收，管理学学士学位
专科专业（两个）
大数据与会计（专科）
专业优势
1.区域需求适配：
面向湖北省“51020”现代产业体系及武汉市区域经济发展需求。
2.专业特色鲜明：
以“会计+大数据”为特色，融合智能财务核算、大数据财务分析、税务管理三大能力模块。
3.服务对象广泛：
服务企事业单位、金融机构、会计师事务所及财税服务机构。
4.技能导向明确：
德技并修，培养高素质技能人才，上岗快、稳定性强。
人才培养优势
1.综合素养培育：
具备良好人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识。
2.职业精神塑造：
培养爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神。
3.核心能力强化：
具备数据智能分析能力和解决复杂财税与业财融合问题能力。
培养目标
本专业坚持立德树人，传承技能文明，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划和湖北省“三高地、两基地”、九个新兴特色产业和“51020”现代产业体系，培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识、爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备数据智能分析能力和解决复杂财税与业财融合问题能力，能够在企事业单位、金融机构、会计师事务所、财税服务机构等单位从事智能财务核算、大数据财务分析、税务管理工作的高技能人才。
核心课程
会计学基础、财务会计实务（一）（二）、财务管理实务、成本核算与管理、税费计算与申报、审计实务、会计信息化、财务大数据基础、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析、AI财务应用、财务机器人应用与开发、业财一体化。
学制与学位
三年制专科，文理兼收，无学位
电子商务（专科）
专业优势
1.学科交叉融合：
融管理学、经济学、计算机科学等多学科知识体系，交叉型、应用型专业。
2.办学理念务实：
秉持“技能为核、商务为基、数智赋能、就业导向”，适配数字商业变革。
3.就业岗位丰富：
面向运营、营销、销售、客服、设计、产品开发等多类主管岗位。
4.发展路径灵活：
可就业、可深造、可创新创业，市场需求旺盛。
人才培养优势
1.品德技能并重：
思想政治坚定、德技并修，德智体美劳全面发展。
2.职业能力完备：
具备职业综合素质和行动能力，能胜任电商全链条岗位。
3.素养精神兼备：
具备良好人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神。
培养目标
依据学校地方性、应用型办学定位，面向武汉市发展规划、湖北省“三高地、两基地”、九个新兴特色产业和“51020”现代产业体系，培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新意识和工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力。掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、批发业、零售业的运营主管、全渠道营销主管、O2O销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位（群），能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发工作的高素质技能人才。
核心课程
管理学基础、市场营销学、电子商务概论、初级会计学、电子商务法律与法规、供应链与物流管理、商务数据分析与运用、网络营销、图像处理技术、网页设计与制作、网络直播实务。
学制与学位
三年制专科，文理兼收，无学位
